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愛的大手-教保老師的生活日常

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早上,看到老師手上"愛的印記"
一道道的傷口,是班上孩子在上星期五火災演練時,因為環境吵雜,一時情緒上來,緊緊抓住了老師的手留下來的~老師的手,就是有安全感!

在牧心,許多孩子都有情緒的問題,因為不懂得抒發,也不知道怎麼表逹,更不曉得如何說出口。
遇到了不安的事情,生理期前,變化無常的天氣等等,都會讓她們情緒不安,生氣了,情緒一來,除了大哭大吵,自己打自己......

跟老師聊著那天的情況,聊著聊著~
最後老師的總結是:她已經好久沒有這樣情緒失控了,

應該是因為火警鐘的聲音太尖,她不喜歡,所以心情不好......避免下一次她又生氣不安,我們會開始在教室播放警鳴的聲音,讓她慢慢習慣,下一次再演練時,應該不會再這樣了......

在牧心,每一位大孩子要學習的課題都不一樣,有人在學習勇氣、有一些在學習人際互動、有人在學習刷牙、有人在學習如廁、有人在學習自立......

人生總是充滿了希望~
我們很感恩,在這裡,每一位教保老師都努力要成為孩子們的伯樂


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