🔵工讀心得
🔵工讀機構：財團法人台東縣私立牧心智能發展中心
🔵工讀時間：109年07~109年08月
🔵工讀生：陳品潔

很高興能入選此次的暑期工讀，讓我可以更加認識牧心服務的人群，在我的印象裡不再只有賣麵包的淺薄深刻印象。

初來乍到，一切都很陌生，不過我有另一位工讀小夥伴，讓我緊張的心情逐漸緩和下來。早上九點的音樂響起，原來是牧心裡的服務對象要跳早操的時間，是我來到牧心的第一項日常工作，就是陪他們一起跳舞，我暗自慶幸不是每個人都有達到老師跳舞的標準姿勢，畢竟我是每每在學校運動會進場裡的舞蹈苦手，每次都會被同學「愛」的一對一教學的回憶太美好，實在不想回想起來。而在這早操的「群魔亂舞」中，我的舞姿絲毫沒有顯得與眾不同，看來我是找到自己的歸屬了！

有天中午時分，教保組長請我與另一位小夥伴去入班「ㄐㄧㄢˇ」菜，初次聽聞，天真的我詢問，是要「撿」菜嗎?組長回應不是，我又問，難道是「檢」菜嗎，心想畢竟檢查一下午餐有沒有服務對象不能吃的也是正常，但組長又是回應不是，不過他終於替我們倆解答了，是「剪」菜，因為有些服務對象的功能並不是能夠應付，要替他們將每樣菜使用剪刀剪的小小的塊狀，方便他們可以直接咀嚼吞嚥。

在牧心度過兩個月充實的時光，我想這會是我最「特別」的暑假吧，一個新奇體驗、一個從來沒想過會接觸的地方。

我認為在牧心工作需要擁有常說的熱情、耐心、細心、具有溝通力，還需要些「力氣」，要處理服務對象突然發作的自傷或傷人行為、要協助他們如廁的力量、要拉住服務對象的暴衝的瞬間爆發力，讓我打從心裡佩服。而溝通力亦或稱為表達能力我認為是最重要的，必須清楚的表達給服務對象，你這樣做很棒！繼續保持下去、你這樣子是不對的，我很生氣。讓服務對象明白自己的行為。除了要面對服務對象，還要面對服務對象家屬的溝通，為了改善服務對象的特殊行為，你可以怎麼幫助他。

我想我還需要增進一心多用的能力。

在週二的社團時間，我經常去支援的是手工藝社，老師們此次想幫服務對象完成一份手製年曆，需要讓服務對象在白紙上畫圖，但並不是每位服務對象都能單獨作畫。

我負責倆位服務對象，一位喜歡用畫圈的方式塗色，一位常常將畫紙瀕臨破洞的危機，我的工作就是畫出一個圖案交給他們塗色，要一邊看著兩位服務對象，再加上畫圖案，我有些手忙腳亂，因為我經常一專心於某種事務，我便會將其他事情拋之腦後，所以一開始他們的成品總是慘兮兮，但我逐漸上手後，終於可以在畫圖案的過程中想起要盯著他們塗色了，所以成品也漸漸漂亮起來，我對於這些變化感到開心。即使我有時仍會遺忘提醒，但作品總留些遺憾，下次才會更完美，也要提醒自己與他們一起享受共同作畫的兩個月時光。