你的陪伴，使我在人生的旅途中不孤單，#更有力量向前行。

根據馬斯洛的需求理論，「愛與歸屬感」是與「陪伴」最直接相關的層次。人渴望被接納、被關心，渴望友誼、親情與愛情的連結。

有些人一生中，有許多人一路相伴；有些人，只有少數人能陪在身邊；也有一些人，陪伴自己的，是自己。

在人生的旅程裡，能有最親的家人同行，是多麼美好的一件事。即使陪伴只有片刻，那仍然是陪伴；哪怕只有幾個小時，那也是溫暖的存在。

為了讓憨兒們能體驗不同形式的生活，我們在班會中引導他們親自討論、安排屬於自己班級的社區生活活動──從討論地點、體驗項目，到確定時間與邀請家人。看著他們一邊討論、一邊期待新地點的樣子，那份興奮與喜悅，讓人動容。

當活動時間確定後，教保老師立即著手接洽。從憨兒們的主動參與，到家長的回應，每一個過程都充滿了他們對生活的渴望與表達。有的家人因工作無法同行，有的則盡可能排出時間，只為給孩子留下美好回憶。在那天的一日遊中，

我們看見了久違的笑容── #因為有媽媽的陪伴，#也有弟弟的陪伴。

不同的陪伴，帶來不同的溫度；哪怕只有短暫的一天，那也是最珍貴的回憶。即使在忙碌的生活中，那一點點的陪伴，也能成為心中最亮的溫柔。

每一次社區生活活動，身為教保員的我，總被滿滿的感動包圍。看著憨兒們的成長──從用餐禮儀、待人態度，到日常習慣的養成，這些都不是一蹴可幾的改變，而是長時間陪伴與培養的成果。

他們不是不知道，只是需要時間。他們努力，只為讓自己被看見、被認同。

而我們的陪伴，也許無法給予全部，但那一點點真心，足以成為他們一輩子的幸福與快樂。

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