在教室中常常聽到阿峰說他有事情想要討論，老師告訴阿峰，每個月班上開班會的時候，可以提出來和大家一起討論哦！到底，阿峰是要討論些什麼呢？原來是有關阿峰自己的需求和想法方面的問題^^

班級會議是訓練憨兒有自主的想法的一個很好的場合，如：購物想要買什麼、用餐想吃什麼、想去哪裡玩、選擇自己喜歡的…等等。在討論過程中，憨兒會自行或在引導下說出自己的想法，若同儕間的意見不同時，則由大家舉手表決，少數服從多數。在討論的過程中，都讓憨兒自己去體驗，老師只要在旁協助即可，讓憨兒能感受到被尊重及需求被滿足。

心智障礙者常被認為沒有能力自己做決定，故由父母或重要他人代為決定，因而也逐漸喪失表達自我想法及喜好的能力。智能障礙者需要提升表達自己意見的能力，有效地為自己發聲、為自己的權益倡導，才能逐步走向自立生活的目標。